Državna sekretarka dr. Aida Kamišalić Latifić je dejala, da je Slovenija prva med tremi državami, ki je sprejela Zakon o umetni inteligenci. Poudarila je, da je pomembno, da Slovenija ustvari celovit sistemski ekosistem za podporo razvoja uvajanja umetne inteligence v gospodarstvu in v javni sektor. Vizija nacionalne strategije je tako usmerjena v krepitev lastnih zmogljivosti. Slovenija prodira na področje umetne inteligence predvsem z ustanovitvijo tovarne umetne inteligence ter nakupom superračunalnika, ki bo operativen leta 2027.
Nekateri javni razpisi za inovacijske projekte so že v delu, primerni pa so za srednja in večja podjetja, ki morajo zagotoviti tudi svoj finančni delež. Na voljo imajo še 16,3 milijona evrov, sredstva pa zagotavlja Ministrstvo za digitalno preobrazbo. V tretjem kvartalu letošnjega leta bo objavljen prvi razpis, drugi pa v prvem kvartalu prihodnje leto. Na voljo bo tako 6,4 milijona evrov, razpis pa je predviden za mala in srednja podjetja.
Kako pomemben je pravi pristop do implementacije umetne inteligence, je pojasnila dr. Polona Pičman Štefančič, sekretarka v Sektorju za pospeševanje digitalne preobrazbe. Dejala je, da so strategijo pripravili na podlagi javnih posvetovanj, v katera so vključili vse deležnike ter objavili tudi javne ankete, da bi videli, kakšno umetno inteligenco si javnost pravzaprav želi. "V viziji smo poskušali zajeti, da si Slovenija želi suvereno umetno inteligenco. Slovenija si želi etično umetno inteligenco in Slovenija si želi umetno inteligenco v javni koristi. To pomeni za skupno blaginjo za skupno dobrobit. Za to, da bomo vsi bolje živeli," je izpostavila.
Kot že omenjeno, bodo do usposabljanja v upravičena številna podjetja. Sekretarka v Sektorju za pospeševanje digitalne preobrazbe mag. Špela Kern je pojasnila, da nameravajo na področju usposabljanja podpreti različne deležnike, od menedžerskega nivoja do strokovnega nivoja. Na voljo bodo tudi svetovanja, za bolj napredna podjetja pa bodo na voljo specifična usposabljanja, ki bodo zahtevala sodelovanje strokovnjakov. Kompetenčni center bo podjetjem omogočal tudi mreženje ter povezovanje med različnimi institucijami, ki bo posledično lahko vodilo v konkurenčne rešitve. "Na eni strani povečajo prihodke, na drugi strani znižajo stroške in povečajo konkurenčnost naših javnih, gospodarskih ustanov. Poleg tega pa je pomemben tudi mednarodni vidik, saj bo podjetjem na ta način omogočeno predstavljanje blagovne znamke v tujini."
Kako bo uporaba UI izgledala v praksi?
Ponekod se že uporablja UI za optimizacijo procesov. Eden takšnih primerov je pilotni projekt UI v državni upravi – orodje za anonimizacijo dokumentov. Kot je pojasnila generalna direktorica Direktorata za razvoj digitalnih rešitev in podatkovno ekonomijo, Kristina Valenčič, je treba v državni upravi pred objavo nekaterih pogodb izbrisati vse osebne podatke vpletenih. Namesto tega, da bi to počeli zaposleni, to počne orodje, ki avtomatsko odkriva in zbriše občutljive podatke.
Dober primer uporabne implementacije UI je tudi projekt AI Krpan, ki na upravnih enotah razvršča e-pošto v pravo kategorijo. Progam torej samodejno razvrsti vhodno pošto na pravilen oddelek oziroma v pravilno kategorijo, zaradi česar je lahko razreševanje številnih vlog učinkovitejše.
upravna enota Ljubljana
Začeti bi morali že v šolah
Generalna direktorica Direktorata za digitalno družbo Mojca Štruc medtem izpostavlja, kako pomembno je zgodnje ozaveščanje o digitalnih kompetencah in posledično o uporabi UI. Sami namreč objavljajo Javni razpis JR Mladi 2025-2026, ki mladim omogoča izobraževanje na področju osnovnih digitalnih kompetenc. Med drugim nudijo tudi ITK vsebine ter spodbujajo dekleta k programiranju. Na razpis se večinoma prijavljajo otroci v osnovni šoli ter srednji šoli, starost pa je od šest do 29 let.
Razpis pa ima predviden tudi Sklop B, ki vključuje seznanitev s pojmi, kaj je pravzaprav umetna inteligenca, razumevanje delovanja algoritmov. Izvajanje na terenu poteka v različnih oblikah, kot so delavnice, učne ure programiranja z UI ali predavanja. Razpis je vreden šest milijonov evrov.
Prav tako je izpostavila nevarnejši vidik UI. Manj kot pet odstotkov otrok je imelo namreč izkušnjo, da je bila umetna inteligenca na njihovih fotografijah uporabljena z namenom oblikovanja spolnih fotografij. Včasih za prikaz, včasih pa tudi za pornografske namene. "To so vsebine, ki so v resnici nezakonite. Tukaj vidimo pomembno vlogo pri tem, da se opozarja, da kazenski zakonik že vsebuje določbe, ki prepovedujejo tovrstne izdelke in je treba o tem ozavestit odrasle, seveda pa tudi otroke in mlade."
učenci hodijo po stopnišču v šoli
Nov predmet v kurikulu že prihodnje leto
V šolskem letu 2026/27 bo v osnovne šole v sedme razrede prvič uveden obvezni predmet Informatika in digitalne tehnologije. "Tam se bo torej poskušalo postaviti neke osnove, ki jih naši mladi še kako potrebujejo. Sicer pa so digitalne kompetence vključene kot eden izmed petih temeljih ciljev v vse predmete izobraževanja," je povedala ter dodala, da na ministrstvu opažajo, da se tehnologija zelo hitro razvija, šolski sistem pa se spreminja počasneje, zaradi česar je potreba po tovrstnem znanju še toliko bolj večja. To potrebo poskušajo oblažiti z razpisi, ki nudijo neformalna izobraževanja.
Ta predmet je sicer predviden zgolj v sedmem razredu, ministrstvo pa že nekaj časa opozarja, da bi bilo pametno, da se otroci z osnovami spoznajo že prej.
Тrаžіš li djevojku ilі ljubavnicu za sеks? Isprobaj оvu web stranicu - https://sex21.fun
Nic nebo od tega… bo prsu verouk aka neumna inteligenca namesto une ta pametne!