"Osnovna ideja je bila izdelava kvalitetnih klasičnih učbenikov, nato smo se odločili narediti korak naprej in šli v izdelavo elektronskih gradiv," je povedal Marjan Velej vodja projekta Impletum, namenjenega podpori prenovljenih višješolskih programov.
Prednost elektronskih učbenikov je po njegovih besedah v tem, da različni tehnični elementi omogočajo boljši študij, saj je zaradi interaktivnosti študent bolj aktiven, predavatelj pa lahko poleg tega uporabi le del gradiva in sam sestavi svoj učbenik ter ga prilagodi pouku.
Veliko primerov dobre prakse je po besedah Veleja prinesel že sam proces priprave študijskih gradiv, saj so v njem sodelovali številni predavatelji, ki so ob pripravi učbenikov spoznali, da morajo v predavalnici marsikaj spremeniti. "Videli so recimo, da imajo premalo primerov, premalo preverjanja znanja, premalo motivacijskih ali uvodnih elementov," je pojasnil Velej.
"Naša želja je bila, da ti učbeniki čimbolj pridejo do študentov in predavateljev," je povedal Velej in pojasnil, da je bil odziv dober in gradivo uporabljajo vse visoke šole v Sloveniji. Posamezne dele učbenikov pa uporabljajo tudi v srednjih šolah.
Učbeniki so pripravljeni za različna področja, od družboslovja in ekonomije do tehnike in živilstva. Brezplačno so dostopni na spletnem mestu Zavoda IRC.
